Mistrzowie Logiki
Kto stoi za Mistrzami Logiki
W Mistrzach Logiki od 2020 roku pomagamy dzieciom, młodzieży i dorosłym rozwijać umiejętności, które naprawdę mają znaczenie — logiczne myślenie, koncentrację, wytrwałość i umiejętność rozwiązywania problemów.
Zaczynaliśmy od indywidualnych zajęć z matematyki i szachów. Z czasem, odpowiadając na rosnące zainteresowanie, rozszerzyliśmy ofertę o zajęcia grupowe, które dziś prowadzimy zarówno online, jak i stacjonarnie — w szkołach i przedszkolach.
Uczymy w sposób nowoczesny i dostosowany do ucznia — z szacunkiem, cierpliwością i dużą dawką pozytywnej energii. Wiemy, że każdy uczy się inaczej, dlatego stawiamy na indywidualne podejście, małe grupy i przyjazną atmosferę.
Szachownica jest bardziej matematyczna, niż się wydaje
Liczba możliwych, sensownych partii szachów jest tak ogromna, że matematycy od dekad próbują ją oszacować — jedno z klasycznych oszacowań (tzw. liczba Shannona) mówi o około 10120 możliwych przebiegów gry. To więcej niż liczba atomów w obserwowalnym wszechświecie. Dlatego dobry gracz w szachy nie liczy wszystkich wariantów — uczy się rozpoznawać wzorce i szacować, dokładnie tak jak w matematyce.
To właśnie dlatego uczymy obu dziedzin w tym samym duchu: nie chodzi o zapamiętywanie gotowych rozwiązań, tylko o wypracowanie nawyku samodzielnego myślenia, które przenosi się między szachownicą a zeszytem z zadaniami.
Uczymy myślenia, nie zapamiętywania
Zarówno na szachach, jak i na matematyce, najczęściej pytamy „dlaczego", a nie tylko „jak". Dziecko, które rozumie zasadę, poradzi sobie z nowym zadaniem czy nietypową pozycją na szachownicy — dziecko, które tylko zapamiętało schemat, ugrzęźnie przy pierwszej zmianie.
Dlatego zajęcia prowadzimy w małych grupach albo indywidualnie — żeby było miejsce na pytania, błędy i tłumaczenie tego samego zagadnienia na kilka sposobów, aż faktycznie „kliknie".